特种设备的事故原因往往是多方面，常常是多种不安全隐患和因素交叉在一起，促成了事故的发生。

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 在企业中，若管理者能充分发挥管理管理控制技能，则可以有效控制人的不安全行为、物的不安全状态。

B. 伤亡事故的发生不是一个孤立的事件，而是一系列原因事件相继发生的结果，即伤害与各原因相互之间具有连锁关系

C. 事故是一种不正常的或不希望的能量释放，各种形式的能量是构成伤害的直接原因

D. 伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果

B. 人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，是受多种因素作用的结果

C. 该理论反映了绝大多数事故的情况

D. 该理论强调就在事故致因中所占地位而言，人的因素比物的因素地位更重要

A. 伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果

B. 人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，是受多种因素作用的结果

C. 该理论反映了绝大多数事故的情况

D. 该理论强调就在事故致因中所占地位而言，人的因素比物的因素地位更重要

A. 伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果

B. 人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，是受多种因素作用的结果

C. 该理论反映了绝大多数事故的情况

D. 该理论强调就在事故致因中所占地位而言，人的因素比物的因素地位更重要

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

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D. 破坏性

A. 无人员伤亡

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D. 破坏性

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

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A. 无人员伤亡

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A. 无人员伤亡

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A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

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A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 以考试作弊或者以其他欺骗方式取得《特种设备作业人员证》的。

B. 违章操作造成特种设备事故的。

C. 发现事故隐患或者其他不安全因素未立即报告造成特种设备事故的

D. 逾期不申请复审的

A. 以考试作弊或者以其他欺骗方式取得《特'种设备作业人员证》的

B. 违章操作造成特种设备事故的

C. 发现事故隐患或者其他不安全因素未立即、报告造成特种设备事故的

D. 逾期不申请复审的

A. 以考试作弊或者以其他欺骗方式取得《特种设备作业人员证》的

B. 违章操作造成特种设备事故的

C. 发现事故隐患或者其他不安全因素未立即报告造成特种设备事故的

D. 逾期不申请复审的

A. 以考试作弊或者以其他欺骗方式取得《特种设备作业人员证》的

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D. 逾期不申请复审的

A. 以考试作弊或者以其他欺骗方式取得《特种设备作业人员证》的

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A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

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A. 无人员伤亡

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A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 无人员伤亡

B. 爆炸

C. 一般性

D. 破坏性

A. 短路就是电源未经负载直接由导线构成通路

B. 短路是一种事故，发生短路时，电路中的电流比正常工作时大得多

C. 短路是一种事故，发生短路时，电路中的电流比正常工作时小得多

D. 应严防电路发生短路事故

E. 短路可能烧坏电源和电路中的设备